Das interaktive Symposiumsformat IMPACT lädt Künstler:innen, Praktiker:innen, Theoretiker:innen und fortgeschrittene Studierende unterschiedlicher Bereiche dazu ein, sich theoretisch und praktisch mit den Arbeitsmethoden, -hintergründen und künstlerischen Strategien der internationalen Gastkünstler:innen auseinanderzusetzen.

Mit 1/2/8 lanciert PACT seit Frühjahr 2017 ein zentrales und auf mehrere Kapitel angelegtes Forschungs- und Entwicklungsformat mit besonderem Fokus auf die Verknüpfung von Wissen und Handeln. 1/2/8 bietet eine Plattform zur Verflechtung unterschiedlicher Praktiken, Methoden und Denkweisen um auf diese Weise neue Handlungsmöglichkeiten offen zu legen.

Die aktive und interdisziplinäre Arbeit an neuen Erzählungen, spekulativen Zukunftsvisionen und alternativen Praktiken steht im Mittelpunkt eines mehrtägigen Festivals, in dem das medienwerk.nrw und PACT internationale Künstler:innen und Wissenschaftler:innen, Aktivist:innen und Publizist:innen, Studierende und ein interessiertes Publikum zusammenbringen.

Über fünf Tage lud die Tanzplattform 2018, veranstaltet von PACT Zollverein, ein, die 13 bemerkenswertesten Produktionen der vergangenen beiden Jahre zu erleben und miteinander in Dialog zu treten: Interessierte Besucher:innen aus aller Welt, darunter 492 akkreditierte Fachbesucher:innen aus 48 Ländern, kamen in Essen und Gelsenkirchen im Namen des zeitgenössischen Tanzes zusammen, um in unterschiedlichsten Räumen, Atmosphären und Zuschauersituationen – von der großen Bühne über Begehungen bis hin zu ortsspezifischen performativen Installationen – die ausgewählten Arbeiten zu sehen.

›Feldstärke‹ ist die PACT-Plattform zur disziplin­übergreifenden Zusammenarbeit von Studierenden verschiedenster Kunstrichtungen und Ausbildungs­stätten aus Nordrhein-Westfalen. Seit 2005 treffen sich im Rahmen von Feldstärke bis zu 35 Studierende zu mehrtägigen, temporären Lern- und Arbeits­gemeinschaften.

Das Symposium mit Entdeckerlust ist ein Modul, das erstmals 2007 im Rahmen von tanzplan essen entstand. Auf dem Symposium befragen Interessierte, Experten und Neugierige in intensiver Interaktion spielerisch, profunde und ergebnisoffen das Lernen in künstlerischen Kontexten.